Llistar Títols
S'han trobat 455 ítems
Llistant ítems des de 350 a 375:
| Format | Data | Títol | Autor |
|---|
| Format | Data | Títol | Autor |
|---|
|
|
Un modelo realista para el desarrollo profesional en la formación inicial de maestros de educación infantil |
Alsina, Angel
|
|
|
|
Un modelo realista para el desarrollo profesional en la formación inicial de maestros de educación infantil |
Alsina, Angel
|
|
|
1 juny 2018 |
Un modelo realista para el desarrollo profesional en la formación inicial de maestros de educación infantil |
|
|
|
5 juny 2018 |
Un modelo realista para el desarrollo profesional en la formación inicial de maestros de educación infantil |
Alsina, Angel
|
|
2013 |
Un modelo realista para el desarrollo profesional en la formación inicial de maestros de educación infantil |
Alsina, Àngel
|
|
26 juliol 2016 |
Las normas de competencia como definiciones de validez jurídica. El caso de los derechos civiles y políticos |
Arriagada, María Beatriz
|
|
|
juliol 2013 |
Un Nuevo método de aprendizaje a través de actividades fuera del aula: una aproximación práctica a las instituciones europeas |
Goñi Rodríguez de Almeida, María
; Alija Garabito, Adela María
; Regí Rodríguez, Jordi
|
|
|
|
Un Nuevo método de aprendizaje a través de actividades fuera del aula: una aproximación práctica a las instituciones europeas |
Goñi Rodríguez de Almeida, María
; Alija Garabito, Adela María
; Regí Rodríguez, Jordi
|
|
|
2013 |
Observación y análisis de la competencia comunicativa en el aula: un caso en educación artística = Observation and assessment of the communicative competence in the clasroom: a case study in art education |
Alsina i Tarrés, Miquel
; Cañabate Ortiz, Dolors
; Godoy i Tomàs, Joan de la Creu
|
|
|
|
Observación y análisis de la competencia comunicativa en el aula: un caso en educación artística = Observation and assessment of the communicative competence in the clasroom: a case study in art education |
Alsina i Tarrés, Miquel
; Cañabate Ortiz, Dolors
; Godoy i Tomàs, Joan de la Creu
|
|
|
|
Observación y análisis de la competencia comunicativa en el aula: un caso en educación artística = Observation and assessment of the communicative competence in the clasroom: a case study in art education |
Alsina i Tarrés, Miquel
; Cañabate Ortiz, Dolors
; Godoy i Tomàs, Joan de la Creu
|
|
|
juny 2011 |
Orientar la posada en marxa del TFG en el context dels nous graus de magisteri: elaboració d’una guia per a la seva planificació, gestió i avaluació |
Molas Ramos, Emília
; Valls Giménez, Enric
; García Olalla, Lola
; Camps Llauradó, Cori
; Morales Vives, Fàbia
|
|
|
juny 2011 |
Orientar la posada en marxa del TFG en el context dels nous graus de magisteri: elaboració d’una guia per a la seva planificació, gestió i avaluació |
Molas Ramos, Emília
; Valls Giménez, Enric
; García Olalla, Lola
; Camps Llauradó, Cori
; Morales Vives, Fàbia
|
|
|
20 desembre 2021 |
El paper de la intel·ligència emocional en el rendiment acadèmic de l’alumnat de primària |
Perpiñà Martí, Georgina
|
|
|
29 maig 2025 |
Panel de comunicaciones en torno del despliegue del proyecto de las microcredenciales en las universidades españolas |
Galí Reyes, Mireia
; Furió Caldentey, Margalida
; Sánchez Sánchez, Galo
; Barrabés Vera, Esther
|
|
|
|
Panorama internacional contemporáneo sobre la educación matemática infantil |
Alsina, Angel
|
|
|
|
Panorama internacional contemporáneo sobre la educación matemática infantil |
Alsina, Angel
|
|
|
2015 |
Panorama internacional contemporáneo sobre la educación matemática infantil |
Alsina, Àngel
|
|
|
juliol 2013 |
El Papel del asesor-coordinador en el desarrollo de competencias |
Herrero Montagud, Mercedes
; Antequera Caplliure, M. Ángeles
; Vallés Navarro, Amparo
|
|
|
|
El Papel del asesor-coordinador en el desarrollo de competencias |
Herrero Montagud, Mercedes
; Antequera Caplliure, M. Ángeles
; Vallés Navarro, Amparo
|
|
|
2006 |
Percepciones del profesorado ante la incorporación de las competencias genéricas en la formación universitaria |
Corominas Rovira, Enric
; Tesouro i Cid, Montserrat
; Capell Castañer, Dolors
; Teixidó Saballs, Joan
; Pèlach Busom, Joaquim
; Cortada, Ramon
|
|
|
|
Percepciones del profesorado ante la incorporación de las competencias genéricas en la formación universitaria |
Corominas Rovira, Enric
; Tesouro i Cid, Montserrat
; Capell Castañer, Dolors
; Teixidó Saballs, Joan
; Pèlach Busom, Joaquim
; Cortada, Ramon
|
|
|
29 maig 2025 |
Perspectiva europea de las micro-credenciales |
Galí Reyes, Mireia
|
|
|
|
La ’pirámide de la educación matemática’: una herramienta para ayudar a desarrollar la competencia matemática |
Alsina, Angel
|
|
|
|
La ’pirámide de la educación matemática’: una herramienta para ayudar a desarrollar la competencia matemática |
Alsina, Angel
|
